文章道，儿童是祖国的花朵，儿童是祖国的未来，这是中共叫喊了50多年的口号。事实上他们除了下真功夫把自家儿童培养成了今日官居要津的太子党外，试问他们对百姓的孩子可曾表现过几分疼爱，在操办教育事业上又拿出过多少真劲儿？

把爆竹厂建在学校旁，让孩子参与“勤工俭学”，在爆炸的硝烟中失去幼小生命，这是中共办的事情；官员车队过桥，把女学生挤到桥边，学生落水后，车队扬长而去，任凭她溺死水中，这也是中共办的事情！

令人震惊的是两次死神专门攫取学生生命的悲剧：1995年2月新疆克拉玛依的火灾，以及刚刚发生的6月10日黑龙江省宁安市沙兰镇中心小学的洪水袭击。

前者发生在新疆克拉玛依市的一个大礼堂。为欢迎上级教育检查团众官员，举行了精彩的学生表演。不料失火，伤亡数百人。当时克市教委副主任唐健、克市教委党委副书记兼纪委副书记况丽、新疆石油管理局副局长方天录等几名干部坐在前排观看演出。大火燃起后，他们既没有维护现场秩序，指挥场内人员疏散，更没有向任何一个被大火围困的学生伸出救援之手，而是在一声“让领导先走！”的号令下，狼奔豕突，夺门逃命。官员无一伤亡。

这次沙兰镇中心小学遭遇洪水袭击，也有类似的“官员表演”。宁学斌(他的侄子死于此次洪灾)说：“这并不只是一起自然灾难，也是一起人为的灾难。疏散学生只需要几分钟的时间，若是这样做了他们今天可能都会活着。”一些家长说：在洪水袭击沙兰镇中心小学前40分钟，河上游的村民曾试着打电话警告沙兰镇，但学校里没人接听电话。而沙兰镇政府一名工作人员在接听电话时却说，现在太忙了办不了这事。电话又打到镇派出所，得到回答是正在办案解决不了。一名36岁的曾姓妇女告诉记者：“教师和校长，所有人都有手机，他们可以轻易地警告学生，但他们为何什么都没这样做？这些人还是人么？”

灾难发生后，中共熟练地使出隐瞒死亡数字的伎俩，为“维持稳定”而蒙骗世界。最初说死亡20多人，看瞒不住了，当地官方又说，已有99人死亡，其中95人为学生，4人为村民。但学生们家长们说，死亡人数要比官方公布的多出一倍。

对于中共官员的恶德、恶行，以及虚假的表演，不必多费笔墨。谁把善良的期待投注到中共身上，谁就太幼稚了。

值得注意的是，两次学生遇难过程中，作为学生守护神的教师的表现，也出现天壤之别。

克拉玛依发生火灾时，“在火海中奋不顾身地抢救学生的是平时俯首耕耘、朴实无华的老师们。共有36名教师遇难，有位殉难的老师怀里拥着4名学生。”

而沙兰镇中心小学洪水奔来后，有一些教师参与抢救学生，而另一些人则爬到更高处而丢弃了自己的学生。家长孙秀芹透露，沙兰镇中心小学一年级只有一个女孩活了下来，“当我们赶到学校时，我们看到他们的老师都站在房顶上，他们怎么能只顾自己而不管那些7、8岁孩子的死活呢？”

从1995年到2005年，两次灾难恰恰相距10年。为人师表者的“师道”何以一落千丈？灵魂工程师的“灵魂”何以朝霉烂方向与时俱进？在探讨原因时，与其责备他们个人，不如看看中共治下的大环境、大氛围，才能抓住事物的核心。

这10年是江泽民得意更猖狂的时期，是所谓“新政”继续邓小平独裁统治而怙恶不悛（打压异议人士、镇压法轮功、拒绝为六四正名，等等）的时期，是中共贪腐向广度、深度、高层大跃进的时期，也是中共沉浸在“经济崛起”的国际吹捧而沾沾自喜的时期。这种种因素，正好是产生黄钟毁弃，瓦釜雷鸣，善恶颠倒，铜臭喷香的畸形道德观的温床。说什么师道，谈什么灵魂，江泽民在台上时，堂堂上海交大招生大员的笔记本里，其“照顾对象”不是囊括上海各部门头头的亲属吗？如今所谓“新政”中，不是出现大学教授通过性交易，将两门课程的考题连同标准答案交给应考女生吗！

有不正的梁柱，必有歪斜的门窗；有肮脏的死水，难见静影沉碧。我们若想召回纯真的心灵，健康的社会，应该如何动作，不是明摆着的吗？